Devenir enseignant-e ?

Les métiers de l’enseignement vous attirent ? 

Que vous souhaitiez enseigner dans le premier ou dans le second degré, dans le supérieur, dans le technique, dans le public ou dans le privé, renseignez-vous bien sur les réalités du métier.

Le grand public a souvent une vision faussée de ce métier et en ignore différents aspects, comme les tâches administratives ou le travail en équipe par exemple.

Ne vous lancez surtout pas uniquement par amour de la matière qui vous intéresse, intéressez-vous de près à la didactique et à la pédagogie et soyez conscients que vous aurez dans vos classes des élèves aux personnalités et aux problématiques très différentes. Vous devrez faire preuve de souplesse et d’adaptabilité !

Il peut être intéressant de préparer le BAFA et de travailler quelque temps dans l’animation et/ou d’enseigner en tant que contractuel-le ou assistant-e de français à l’étranger, afin d’avoir un véritable aperçu et une petite expérience des réalités du métier d’enseignant avant de vous lancer dans la préparation des concours, qui sont très exigeants et demandent beaucoup d’investissement.

Mais l’enseignement public n’est pas l’unique débouché. Vous pouvez également envisager de travailler dans des écoles différentes (elles sont de plus en plus nombreuses) et, éventuellement, d’en créer une…

Ce qui fait la richesse de ce métier, c’est la relation humaine et le plaisir de transmettre. C’est vraiment un métier-passion ! 

Vos élèves et vos cours seront votre préoccupation en classe et durant votre temps libre. Vous passerez votre temps à chercher de nouvelles idées de contenus et de nouvelles manières de transmettre telle ou telle nouvelle notion, à améliorer votre pratique par la découverte de nouveaux outils, ou à tenter de trouver des solutions pour réussir à faire progresser Victor ou Mélanie ! 

Et vos plus grandes satisfactions viendront des réussites et des sourires de vos élèves 😊

Alors si vous avez trouvé votre vocation, allez-y, foncez, les jeunes ont besoin de vous !

Pourquoi pas des études littéraires ?

Faire partager les mots, les histoires, les émotions et les idées. C’est ce qu’aiment les littéraires. 

Il n’est pas toujours facile pour eux aujourd’hui de trouver leur place dans le monde du travail et les études littéraires sont délaissées par beaucoup de jeunes car on leur conseille de faire des études plus rentables ou tout au moins plus concrètes.

Or les qualités et les compétences des littéraires sont indispensables pour un monde plus créatif, coloré et audacieux !

Les études littéraires apportent en effet

Un regard

Une rigueur

Une compréhension

Une ouverture

Elles permettent de développer ses capacités en communication et son sens critique, d’aiguiser son jugement et d’approfondir sa culture générale.

La dissertation apprend la rigueur et l’organisation des idées, l’explication de textes la précision et la clarté de l’expression. 

La traduction de textes demande également beaucoup de finesse et de précision, dans le souci de trouver le bon mot et la tournure la plus adéquate.

L’histoire, pour sa part, nous aide à mieux comprendre l’évolution de nos sociétés et nous enseigne une méthode d’analyse et de réflexion qui nous aide à avoir un certain recul sur notre présent.

Et la philo exige, quant à elle, une méthode de travail très rigoureuse.

Alors, à une époque où chacun-e est à la recherche de sens dans sa vie personnelle et professionnelle, le littéraire et les littéraires doivent occuper toute la place qu’ils méritent, car ils sont indispensables à l’épanouissement des êtres humains dans toutes leurs facettes et à la construction de meilleures relations entre eux. 

Les études littéraires ne doivent surtout pas être écartées !

Donner de l'attention

Pour réussir à l’école, il ne suffit pas d’appliquer les bonnes méthodes de travail recommandés par les enseignants… même si elles sont bien utiles !

Comme l’affirment Christophe André et François Lelord (psychiatres et psychothérapeutes) :

« C’est plutôt une qualité d’éducation globale, améliorant l’estime de soi, qui est le meilleur prédicteur de réussite scolaire. Normal : pour réussir ses études sur le long terme, il n’y a pas que les compétences intellectuelles et la quantité de travail qui comptent, mais aussi la stabilité émotionnelle, la résistance aux échecs, etc, toutes choses liées à l’estime de soi. »

Pour cela il est nécessaire de commencer par bien se connaître soi-même donc de porter attention à nos émotions. Car comme l’écrit Muriel Mazet (psychologue clinicienne et psychothérapeute) :

« C’est grâce à nos manques et nos fissures que nous avons accès à notre véritable personne avec ses peurs, ses doutes et ses diverses remises en question, mais du même coup à notre humilité et à notre humanité. »

Et pour aider nos enfants, nous devons avant tout être à leur écoute : rien ne remplacera l’attention que les parents accordent à leurs enfants.

Ainsi, Cécile Neuville (psychologue) nous conseille :

« Un enfant en colère, stressé, angoissé ou jaloux est un enfant frustré car l’un de ses besoins n’a pas été pris en compte. Pour limiter le risque de passer à côté d’un de ses besoins essentiels, mettez en place un rituel chaque jour à son retour ce l’école : consacrez 10 minutes rien que pour lui. Prenez-le sur vos genoux et intéressez-vous spécifiquement à lui, à sa journée, à ce qu’il a vécu, ressenti, aimé ou moins aimé (vous comblerez ainsi son besoin de reconnaissance). Terminez par un petit câlin (pour nourrir quoi qu’il arrive son besoin d’amour), qui suffit parfois à éviter toute potentielle crise en fin de journée. » 

C’est finalement simple, n’est-ce pas ? Un petit peu d’attention et de complicité 😊

Pour aller plus loin, voici les références des livres cités ci-dessus :

L’estime de soi, de Christophe André et François Lelord, éditions Odile Jacob, 2007

La force des fragiles, de Muriel Mazet, éditions Eyrolles, 2016

Mon p’tit cahier Emotions, de Cécile Neuville, éditons Solar, 2018