Chaque langue est l’expression d’une culture, ou en tout cas chaque culture s’exprime à travers une langue. Et la langue reflète la façon de percevoir la réalité de chaque groupe et chacun-e de nous voit le monde à travers la langue dans laquelle il où elle vit depuis l’enfance.
C’est pour cette raison que l’on dit :
Quand on perd une langue, on perd une vision.
Notre façon de penser est modelée par la langue dans laquelle on évolue, et même les scientifiques ne pensent pas tout à fait de la même manière, ne perçoivent pas le monde tout à fait de la même manière, selon la langue et la culture dans laquelle ils évoluent.
Et il faudrait essayer de garder cette originalité-là, parce que c’est elle qui permet d’aller vers toujours plus de créativité.
Pourtant aujourd’hui on oblige les chercheurs à publier dans les revues américaines ou anglaises, en anglais, et à rentrer dans une façon de penser anglophone. Les entrepreneurs aussi sont obligés de communiquer en anglais pour avoir accès au marché, les étudiants s’intéressent en priorité aux formations en anglais, et les institutions internationales imposent l’anglais. Le linguiste Claude Hagège a d’ailleurs dénoncé le fait que l’Union Européenne aille de plus en plus dans le sens du tout-anglais.
A priori il peut sembler logique d’amener chacun d’entre nous à communiquer dans la même langue, et pourquoi pas l’anglais, ça permet de gagner en efficacité, mais attention, car d’une part la langue anglaise en vient à en être appauvrie puisqu’on utilise un anglais basique, de communication, d’autre part si l’utilisation de cette langue nous oblige à penser d’une certaine façon, à nous plier à une façon particulière de voir le monde, le risque serait qu’elle amène à perdre en réflexion et en créativité au niveau global.
Donc :
Est-ce qu’on ne devrait pas continuer à encourager les jeunes à apprendre plusieurs langues ? En France, on a de la chance, la grande majorité des élèves étudient deux parfois trois langues étrangères. Certains Français sont même bilingues depuis l’enfance, ils sont de plus en plus nombreux même s’ils sont une petite minorité. Par contre le choix des élèves et de leurs parents se portent souvent sur l’anglais et sur l’espagnol, ceux qui choisissent l’allemand, le russe, le chinois, l’italien, l’arabe ou le portugais, ou les langues régionales, sont très minoritaires, et les autres langues étrangères ne peuvent pas être étudiées dans l’enseignement primaire ou secondaire classique. C’est dommage parce que ça équivaut à se fermer à de nombreuses langues et cultures.
Et on constate que dans de nombreux pays le français est de moins en moins étudié. Donc si vous avez envie de vous intéresser à d’autres façons de vivre et de penser, allez faire un tour dans des parties du monde peut-être moins connues du grand public, et intéressez-vous à leurs habitants à travers leurs langues (même si au départ l’anglais, le français, l’espagnol, pourront éventuellement servir de langues de communication).
Et par ailleurs, n’ayez pas honte de continuer à défendre la langue française, à produire en français, à lire en français. Il est très intéressant de lire en anglais et on apprend beaucoup, mais est-ce que ça nous empêche de nous intéresser à la richesse de la littérature en français ? On aime l’anglais et on en a besoin pour travailler, pour voyager, pour étudier, mais ça ne devrait pas être une raison pour imaginer que l’anglais est supérieur aux autres langues, chaque culture et chaque langue est précieuse et a sa spécificité, et elle vient enrichir le monde. Les langues et les cultures devraient s’enrichir les unes les autres et on devrait rester curieux des mots et des expressions qui reflètent différentes façons de vivre, que l’on peut observer dans l’entreprise, la cuisine, la mode, la science, les techniques, les sports, la littérature, la chanson, etc
Vous pouvez commencer par aller regarder les applis qui existent, certaines sont très bien faites et proposent un grand choix de langues, avec parfois la possibilité d’échanger avec des locuteurs natifs. Et certaines proposent des livres audio en version bilingue, c’est assez efficace !
Pour les tout-petits il existe des applis, des CDs et des jeux qui permettent de les éveiller aux différentes langues de façon ludique. Par contre là ne les laissez pas tout seuls devant, partagez avec eux !
Allez, comptons avec les littéraires, et cultivons la diversité !
A bientôt sur le podcast :)
