Tout
d'abord, il faut dire et redire que les maths sont utiles, et même
indispensables, pour exercer tout un tas de métiers :
vétérinaire, ingénieur, informaticien, commercial, mécanicien,
infographiste, architecte, … et j'en passe. Ceci est très
important, car beaucoup d'enfants ne voient pas forcément l'utilité
des mathématiques, et du coup ont parfois tendance à s'en
désintéresser et surtout à se démotiver lorsqu'ils ne comprennent
pas une notion qui reste pour eux un peu abstraite. Et on les
comprend !
Mais
avant de les inviter à se projeter dans l'avenir, montrons-leur que
les maths sont très utiles dans la vie courante : par exemple,
lorsque l'on suit une recette de cuisine, on fait des mathématiques !
(je
vous renvoie à l'article de ce blog
Pour
vous aider à mieux faire comprendre à votre enfant comment
fonctionnent et à quoi servent les mathématiques, je vous
recommande le livre de Denis Gued, Les mathématiques expliquées
à mes filles : sous
forme d'entretien avec questions-réponses, il explique ce que c'est
qu'une hypothèse ou une démonstration, ou encore comment se servir
d'un théorème, et rend accessible tout un tas de notions qui
pouvaient paraître rébarbatives ou compliquées.
Il
faut savoir qu'en maths, il faut tout autant comprendre qu'apprendre.
Apprendre sans avoir compris ne servira absolument à rien. Mais il
ne s'agit pas seulement de comprendre : il est nécessaire
d'apprendre les définitions, les théorèmes, les démonstrations.
Il est ensuite nécessaire de faire de nombreux exercices pour
appliquer ce qui a été compris et appris, afin de mettre en place
des automatismes. Pour cela, nombreux sont les sites internet qui
proposent des exercices et il est facile de trouver dans le commerce
des cahiers d'exercices corrigés.
Le
parent qui souhaite aider son enfant pourra s'y mettre avec lui :
même si vous étiez soi-disant « nul en maths »,
intéressez-vous à ce qu'apprend votre enfant, qui sera heureux de
vous l'expliquer, et le fait de reformuler à la maison ce qu'a
expliqué son enseignant en classe lui permettra de mieux comprendre
et intégrer les nouvelles notions abordées (faîtes ceci de
préférence lorsque le cours est encore frais, ce sera plus
efficace!).
Faîtes
ensemble les résumés et les schémas qui rendent le cours plus
accessible et plus facile à mémoriser. Vous pouvez aussi faire un
glossaire des termes à retenir, il sera très utile lorsqu'il faudra
réviser plusieurs leçons !
Pour
résoudre un exercice, votre enfant vous expliquera la stratégie
qu'il met en place et vous détaillera tous les calculs et les étapes
de son raisonnement : vous l'aiderez ainsi énormément à
réfléchir et à progresser, même si personnellement vous ne
percevez ces étapes qu'avec difficulté ! Si votre enfant ne
réussit pas à résoudre parfaitement et entièrement l'exercice, le
fait de vous expliquer la stratégie qu'il pense nécessaire à
mettre en place pour y parvenir lui permettra, en formulant le
déroulement de sa pensée, d'approcher le plus près possible du
résultat, et l'amènera à progresser peu à peu. Aidez-le également
à présenter ses calculs et ses résultats de la façon la plus
claire possible : rappelez-lui qu'il est possible de souligner,
d'encadrer... le fait de présenter son travail de façon propre et
ordonnée l'amènera à clarifier ses idées !
Enfin
pour être bon en maths il ne suffit pas de faire des mathématiques :
Jouez
en famille et entre amis à des jeux de société. Vous avez le
choix, ils sont nombreux aujourd'hui sur le marché, des plus
traditionnels aux plus originaux, il en existe une grande variété
qui vous permettra de ne pas vous ennuyer et de passer des moments
agréables en famille !
Par
ailleurs, pensez à la musique : en effet, il est prouvé que
les musiciens ont beaucoup plus de facilité en mathématiques que
les non-musiciens. A commencer le plus tôt possible pour profiter de
ses nombreux bienfaits : à ce sujet relisez sur ce blog
l'article consacré à l'apprentissage de la musique :
